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2017年06月27日   分类:全部文章   49人浏览

堂堂正正做人 【我的悦美课堂】工工整整写字-丰城市实验小学
鲁迅先生说:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是画却有画的美感,它不是舞蹈却有舞蹈的节奏,它不是歌却有歌的旋律乡村修道士。”
汉字是这个星球上最美的文字:形美如画,音美如歌,意美如诗。书法是一个人的另一张名片,是一个人语文素养、文化素养的一部分。为了让学生在第一张名片上勾勒出人生最重要的一笔,我们班开展了书法社团活动吴乐水。
爱因斯坦说:“教育应当使提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来接受,而不是作为一种艰苦的任务要他去负明朝木工皇帝担九鼎迷踪。”成功的教育应该巧妙地激发、引导、保护、强化学生学习探究的兴趣。滙书法教育更是如此麦家永。孩子们爱听故事。我给他们讲王羲之“临池学书”,怀素以蕉叶代纸练字……

孩子们从故事中明白了道理,学到了知识,受到启迪,从而激发对书法的喜爱。播种习惯牙膏脸,白纬玲收获个性。小学生写字姿势不正确危害不小印乔镇,轻者影响写字质量,养成不良习惯;重者影响生长发育、不利于身心健康。为了帮助学生养成良好的坐姿和握笔姿势。我把正确坐姿及握笔的要点编成儿歌“写字时,要做到:坐姿:头正、身直、脚放平;握笔:摆好‘三个一’,眼离书本约一尺,手离笔尖约一寸伍钰盛,胸离桌子约一拳。”让学生熟记成诵。
对坐姿和握笔姿势正确的同学给予表扬鼓励,用身边榜样的力量影响学生。

学习书法贵在坚持,难在坚持,成在坚持。上好书法课的同时,我更注重孩子们课余的勤学苦练,每天让孩子们练习一幅书法作品幽丽塔。相信假以时日,孩子们都会拥有自己宝贵的第一张“名片”。

墨香写经典,书法承传统。作为一名小学语文教师郭守善,能一生与汉字结缘陈玉茹,与书法结缘是最大的幸运!

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